张占红 崔春阳 金鑫 武汉传媒学院
录音，顾名思义就是记录声音，要实现录音，主要有以下几个步骤：拾音、声电转换、声音调节、声音记录、声音处理。而工科专业不仅要学习的是录音技术还要学习录音的方法、技巧，也就是说不仅要会录音还要会音频系统的集成等，所以不是简单的会录音就可以的，还要对以上的几个步骤所涉及的设备及相关线路都要有所掌握，另外一个就是对声波信号的了解以及录音的场地空间等相关知识的掌握。
工科专业要学会学号《录音技术》，我觉得主要是从以下四个方面学习：
第一、对声学知识的学习，这个声学不是指简单物理学上的声学，它包括：1.声音的各种知识。声音最开始是在大学物理中学习的，主要讲学习声波：波形、频谱、传递等，而这里讲的声音主要是声波被人听到时的因素：声调、声色、响度等，还有声音在室内传播中所产生的驻波、反射声以及产生的延迟和混响；2.乐器声。众所周知，各种乐器发出的声音是不同的，而体现在物理学知识就是频谱不一样，而在我们学习录音的时候，必须对这些知识有所了解，比如说鼓和号声音的区别，我们发现它们之所以发出那个的声音，是因为它们的频率不同，也就是说在录音的时候，一定要选择合适的频率来对不同的乐器进行录音从而减少不必要的噪音等；3.各种唱法的区别。我们在录音的时候，不仅仅是对说话和乐器录音，其实大多数的情况下我们是录唱歌的声音，那幺我就必须要知道各种唱法的对录音方面的区别，比如说民族唱法和美声唱法，这两种就是不一样的，如果选择不好的话，很容导致录音的效果不好或者完全不能听，所以在学习录音的时候，还是要学习这三个方面关于声音的知识，可以不是很懂，可以不会唱歌，但是最起码的要求是可以听出来不同的声源对录音的要求，从而选择不同的模式或者设备来完成录音，比如一个简单的例子，你给别人录歌，歌手明显的一个或者几个音调高了你还说唱的很好录的比较完美，这样的话别人回放的时候是可以听出来的，下次还会找你录音吗？
第二、录音软件的掌握。这一项技术不管是对文科类、艺术类或者工科类都是要求掌握的，只要开始了录音这门课程，它说起来比较简单，就是对一个软件的应用，只要按照老师讲的或者网上查找的资料对照界面上操作，一般情况下都是可以学会的，但要学好、录好却不是这门简单的，它要求对声源信号的了解，对录制内容的掌握，对软件使用的熟练度。对声源信号的了解是因为要涉及到各种乐器、唱法、拾音方式以及环境的情况，特别是环境情况，也是不是很嘈杂，比如演唱会或者别的有很多人的场合，这个录音就要注意对噪声的处理；录制内容只要是看录的是什幺？语言的类，唱歌的，乐器的等等，根据不同的模式选择不同的录音方式和效果等；对软件的熟练程度这个就不用说了，只有很熟练的操作这个软件，才能在录音的时候准确、快速的找到自己所需要的效果等功能，就不会在录音的时候出现手忙脚乱的情况，从而提高录音的效率。
第三设备要求。上面讲了，录音的过程包含了：拾音、声电转换、声音调节、声音记录、声音处理这五个步骤，工科专业要求要会系统集成，因此对上面几个步骤中多涉及的所有设备和线路连接必须要掌握。1.拾音，是由话筒完成，主要是对声音的拾取，常见的有近距离拾取声(1-5CM)，中距离拾声(5-10CM)，远距离拾声(10-20CM)，它主要是拾声器离生源的距离，立体声的三种拾音方式：AB 制式、XY 制式、MS 制式。AB 制式是最早采用的立体声拾取方式，也称为拉开距离式拾音方式；XY 制式是两只相同的传声器上下同轴摆放，拾取声音没有时间和相位差，又称无相位差立体声制式。MS 制式也是一种重合传声对子的制式，它和XY 式不一样的是，两个传声器，一个是心形的朝向正前方传声器，一个是“8”字形的朝向左右两边的传声器。2.声电转换，这个主要是指话筒的模式，有动圈的、电容的、有线的、无线的等模式，根据不同的声源和环境选择不同的模式。3.声音调节，这主要是对电流的调节，以调音台为核心，再加上均衡器，压限器，其余的设备看情况使用，这三个设备一般都是有的，在学习中，最为重要的就是调音台，对于调音台的使用，课堂上会讲很多，但也要注重实践，有时间的话就多练习一下，包括输入信号如何去接入，怎幺样接输出，输出的时候要不要功放，声音输入前的提示该如何去操作，怎幺样算是调试到最佳状态，接入声音如何去控制等等。4.声音的记录，它是通过多轨机、电脑录音机等设备进行记录，这些设备在课堂上不一定会讲很多，需要学生下来自学，但是一般情况下学校没有多轨机等设备，使用的是录音软件上的多轨录音等。5.声音的处理，这个一般缩混，可以认为是存储，对存储设备的了解等等
除了这些之外，还要对监听设备、放音设备、操控台都要掌握，还有对室内声学的相关知识的了解，不是简简单单的课堂的理论学习就可以学会的，录音是一个综合技巧，需要各方面的均衡，所以在学习的时候，不仅要在课堂上好好学习，还要在课下，多学习与之相关但课堂不讲的知识。
