王佳
（杭州海文嘉德建筑景观设计工程有限公司 浙江杭州 310000）
王佳
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春花娇梦暖香风，夏荫浓影玉翠凝，秋果硕实天朗清，冬景琼枝静雅境。自然界丰富多彩的四季变化，植物景观塑造特色鲜明的环境场地。一情一景诗画描摹，人与自然自古结缘，淡泊名利宁静致远的高尚情怀借用环境来表达与体现，园林景观植物精炼凝结自然界植物的独特优势，练就园林景观之魂。
植物；场景；观赏；意境
建筑环境力图定位空间纵向轴线时间点，园林景观植物延展空间横向轴线时间弹性。假如把建筑及其附属的构筑物包括地面铺装物作为“静止体”看待，那么园林景观植物即成为富于变化的“流动体”。如何使它的存在变化与场地和谐共生，科学艺术的表现效果提升人们的精神生活品质，是园林景观工作者们重要任务之一。
园林景观植物最大的功能是供人们观赏，它的植株形态、季像变化是重要参考因素，尤其古典园林植物运用中常见的点种或孤植、丛植等，精炼成景或密植成林的植物配置，其中不乏一些珍贵稀有花草树木，诗意自然达到意境画境效果。如果说有能力建造古典园林的是皇亲国戚、达官显贵、文人雅士，他们在创造出的美景怡园中吟诗作画、举杯邀月、抚琴歌舞、对弈长谈，相比之下普通百姓是不是缺少了许多文化生活？虽然古典园林多数服务于古代上层社会，但对于更接近土地的普通百姓，大众化欣赏园林景观植物也是人们向往美好生活的本能之一，例如民间流传的十二花神，用花朵比喻美丽的女子，还有连理枝比喻恩爱的夫妻等等。
从另外一个层面分析欣赏园林景观植物与配置园林景观植物的人有什么异同？一个是植物品评者，一个是植物安置者，他们或者可以互换角色，或者是站在不同角度的一个人。同一种园林景观植物，不同的人差异化见解也属正常现象，例如：韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”描绘暮春时节城中的柳树；杨万里《新柳》“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄”描绘早春嫩黄的柳条。园林景观植物设置在不同的环境里意义也不同，例如：常建《题破山寺后禅院》“竹径通幽处，禅房花木深”，描绘寺院清幽寂静；秦观《满庭芳·碧水惊秋》“西窗下，风摇翠竹，疑是故人来”，描绘安静落寞的环境风吹竹动。诗词蕴含人物情感寄予景物表达，寓情于景、情景交融正是园林景观植物艺术化融入人们生活的美好体现。懂得欣赏与匠心创新园林景观植物同样重要。
园林景观植物配置选材有讲究，细致的看即观察，轻松安静的欣赏影视作品植物场景，例如“卧虎藏龙”中玉娇龙与李慕白竹林对决，满山翠竹幽幽，竹的细密云叠、明暗光影、柔韧高拔依着人物动作精彩的展现出来。假若观察不足以阐释植物被赋予的情感，那么“甄嬛传”中甄嬛倚梅园许愿的故事情节，月夜银装素裹的甄嬛挑一盏暖黄的宫灯穿梭于雪梅林显得娇俏不凡，倾身轻嗅暗香袭人，满眼盛开的梅花惹人心动，佳人佳境美如诗画。
影视作品园林景观植物围绕渲染故事情节、烘托人物特点，带观赏者入特殊之境感受特定情感。运用逆向思维与影视制作者共同布置园林景观植物场景：主题定位语言文字描述→园林景观植物品种→季节气候环境选择→模拟观察效果→确定整体园林景观场景。例如“满城尽带黄金甲”宫廷争斗风暴→黄色菊花→九月金秋重阳节→以傲霜菊花象征反抗王权的战斗力量（唐代黄巢：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲）→大殿前菊花台成片黄金菊似海。此时的金菊花海作为艺术化的特殊事物推进故事情激化人物之间的情感关系。
春花娇梦暖香风，夏荫浓影玉翠凝，秋果硕实天朗清，冬景琼枝静雅境。自然界丰富多彩的四季变化，植物景观塑造特色鲜明的环境场地。一情一景诗画描摹，人与自然自古结缘，淡泊名利宁静致远的高尚情怀借用环境来表达与体现，园林景观植物精炼凝结自然界植物的独特优势，练就园林景观之魂。
穿梭于时光中体验江南景象。初春烟雨朦胧暖寒交加，白墙黛瓦江南建筑里一条青石巷子中漫步，湿冷的街巷因着桃花粉艳欲滴的一抹粉桃红晕，伴随似有若无的清香，平添一份不期而遇的喜悦之情。或许偶然瞥见圆洞门内俏丽佳人微抿红唇仰视纯白高洁的玉兰花，不经意脚边春鹃早露沾湿淡雅旗袍边。不远处是河道与街巷交织的驳岸，沿河悬垂柳枝的淡淡黄柳花丝丝缕缕，匍匐堤岸的迎春花亮丽金黄色展颜，附着晶晶闪亮的细碎雨滴，偶有长枝条轻划水纹。
荷塘月色蛙叫蝉鸣，水榭廊亭摇扇饮茶，近处花叶络石紧贴山石漫射月光的亮白，山石之后风过碧竹婆娑，边侧缠绕花园门柱廊的紫藤花摇曳多姿，雕花窗洞也被爬山虎半遮半掩，且延伸屋瓦之上沿着屋瓦缝隙藤叶时聚时散，密密匝匝犹如天然遮阴棚覆盖屋脊与屋檐。荷塘彼岸枝繁叶茂的香樟浓影暗沉连枝成林，远远望去如低矮丘陵连绵不断。
青烟缭绕虔诚信徒围着参天古银杏树祈福祷告。金黄扇叶蝶舞纷飞落到古拙石砖地上，又被一行衣着明黄常服稳健大步行走的僧侣带起，叶片摩挲常服衣摆沙沙作响却并未惊扰信徒们的诚意默念。寺院后院枝干苍劲的老果树多数结的果子并不多，如同老人年轮渐增岁月堆叠，零星点缀的果实像老人身边游戏的天真孩童。老树们近地面的枝杈上绑着信徒们系的红色许愿丝带。气候一天天变凉，多数植物逐渐衰弱趋于凋零，冷雨催打枯叶入泥，映入眼帘的将是冬季的苍凉荒芜？
霜裹琼枝银镀几时，雪压松竹棉锦轻披，画壁梅骨赏秀一枝，辞旧迎新朝暮不迟。四季常青万境独芳，岁寒三友象征高尚人格，松竹梅较好的形姿与有益的寓意寄托人们美好愿望。除了岁寒三友冬季还可寻觅惊喜，如高挂枝头摘不到的橘红柿子像一盏盏小灯笼；茶梅花团簇拥花苞一层层；剑拔云霄的水杉有的只剩箭羽般的枝干，有的叶子呈现暖暖金桔色和橘红色似朝霞映染。
以上描述的四季场景紧密围绕园林景观植物特点，以人物观赏行动路线巧妙串联，达到空间艺术化、效果意境化。由欣赏园林景观植物回归配置园林景观植物，从植物品评者，变成植物安置者，首先认识植物基本特质——望闻问切四个方面，再模拟几个场景研究植物配置相关因素——组团、层次、位置、意境。
1 认识植物基本特质1.1 观察园林景观植物外形特点（望）植物长成后有一个基本形状，它的神韵主要来源于整体外形，细致一些包括花、果、叶、茎、根。人对植物生长状态的干预会使植物呈现新的形状，同时也容易出现一些认知误区，例如长时间生活在城市的居民对周围环境的认识可能形成固定模式，如认为社区住宅、公园绿地里常见的被修剪整齐高度在一米以下的中低灌木带或者灌木球不会超过正常人的高度，不知道多数灌木在山上或其它旷野生长成枝干结实粗壮的“灌木树”属于正常现象。为了达到植物创意观赏效果，人为改变其外在形状不仅仅局限于单株修剪，还包括不同品种多株拼合、组合，简单举例：把红花
