规律就是事物之间内在、本质的、有稳定性、趋势性的联系，存在于事物的内外部关系中，会在一定的条件下反复出现，影响、决定事物的变化发展。新闻规律就是关于新闻现象和活动的规律。从不同的角度来看新闻规律，有内部和外部规律，普遍和特殊规律，新闻媒介、事业和产业规律等。这些规律会衍生出、体现在一系列新闻传播的要求和方法中。在移动传播时代，新闻传播更需尊重、应用好新闻规律。
一、内部和外部、普遍和特殊规律
（一）内部和外部规律
广义上的新闻规律包含内部规律，两者相对独立，又相互影响、交叉。
狭义上的新闻规律就是内部规律，即新闻传播活动自身内部关系的规律。包括新闻与新闻活动各个环节之间的关系，各个环节相互之间的关系。从内容生成环节看，包含信息搜集和加工、制作等；从信息传播环节看，包括新闻信息源、传者、内容、媒介、受传者、效果形成、信息反馈等。内部规律也就可分成新闻生成规律和传播规律，后者又可分成发送、接受和效果生成规律。
新闻外部规律就是新闻现象、活动及其各个环节与社会之间关系的规律，包括与社会大系统和政治、经济、技术等各个子系统之间相互关系的规律。如新闻与信息、宣传、舆论的关系，新闻媒介对个人、群体、组织和社会的影响，新闻媒介的社会作用和社会的反作用，新闻传媒的经济效益和社会效益，新闻传播的发展取决于社会需要和条件，政治体制、科学技术、生产力发展水平对新闻体制、机构和媒介的决定性作用，新闻事业受制于全社会的传媒素养和新闻素养。
在移动传播、人工智能时代，新闻规律又有新的变化发展，包括非新闻专业的机构和个人传者乃至机器人传者，对新闻生成和传播的影响，对新闻媒介、事业和产业的影响。例如用户生成内容（UGC）、算法生成和发送内容，都会对新闻生产和传播规律有影响。
（二）一般、普遍和具体、特殊规律
较为一般、普遍、基础性事物的规律，相对于其上各层次的事物而言，就是后者的一般、普遍性规律。最基础的是宇宙间万事万物的规律，其上有物质、生物、动物、人类、人的信息现象和活动、新闻现象和活动、各国新闻现象和活动、不同媒体的新闻现象和活动等等各层次事物的规律。反过来，较为具体事物的规律相对于更基础的事物而言，就是较为具体、特殊的规律，可直接帮助解决较为具体的问题，也有助于认识更基础的事物。
不同层次、媒介的新闻活动有不同的规律，成为不同的研究对象，形成不同的学科。包括全人类的新闻活动，不同国家和地区的新闻活动，不同媒体的、不同环节和方法的新闻活动，形成普遍意义上的新闻理论，各个国家或地区的新闻理论，广播电视、网络传播、移动传播等不同媒体和传播形态的新闻理论，以及新闻采访与写作、新闻编辑与评论、新闻摄影与摄像、人工智能传播等不同环节和方法的理论或学科。
如果把人类新闻现象与活动规律视为一般、普遍性的规律，那么某地方、某国家、某时期、某类媒体的新闻现象和活动规律就可视为具体、特殊规律。如果把某个环节的规律，例如新闻采访、新闻媒介规律，视为该环节的一般、普遍规律，那么该环节在某地方、某国家、某时期、某类媒体的规律，就是其具体、特殊规律。可以说，最一般、普遍的新闻规律和理论是不分国界的，又会反映、体现在各国的具体、特殊规律和理论之中。
二、传出、接受和效果产生规律
新闻的传播规律包括传出规律、接受规律和效果产生规律，需研究这三方面的各种因素。
（一）传出因素
传出方面，有传者（个人与机构）和媒介因素，传播内容和形式因素，传播方式和技巧因素。
传者的立场观点无疑会有意无意地影响传播效果，传者和媒介的知名度、美誉度也会在很大程度上影响到受众的选择性注意、理解和记忆。美誉度，主要由其可靠性和公信力决定，因此真实、准确是新闻媒介的生命，因此要有高度的职业道德和职业精神，令人看到、相信其传播内容是全面、客观、公正、有价值的。此外还要有对受众的关切度和服务水平，并尽可能提高由正确性带来的权威性。
在传播内容供大于求的“买方市场”上，获取内容的时间、精力、经济成本和方便性，也会明显地影响人们的选择。
一般而言，媒介越少，单个媒介的影响就越大。然而人的注意力是有限的，每个人经常使用的媒介并不很多，因此即使在已有很多媒介的今天，单个媒介仍可有很大的影响力。
传播内容无疑是影响传播效果最直接的因素。即使是网络上的“自媒体”，只要内容是真实、正确、价值高的，也会获得广泛的接受。
内容要符合受众的需要和兴趣。受众使用大众媒介，是为了得到某种满足，不论是出于求知还是求解，求用还是求趣，不符合需要的自然就难入受众的法眼。即使是旨在引导受众，也要尽可能与受众的需要和兴趣结合，让受众看到传播内容与他们的需要相一致，令他们感兴趣。
传播形式的因素也不可小。好的形式不仅可增强吸引力、感染力、影响力，还能带来许多新的需求，催生许多新的内容。20世纪80年代以来，我们的新闻报道出现了大特写、深度报道、体验式报道、现场测试式报道、现场电视直播报道等形式，使新闻传播更真、细、实、深，更迅速及时、鲜明生动和丰富多彩，取得了很好的效果。
许多形式元素也很有用。如信息的强度、对比、变动、新颖、美观、简洁明了、生动活泼，以及其他各种影响可读、可听、可看性的形式元素。这些方面的改进，可吸引受众的注意，顺应受众的求新求异、求奇求美心理，增加被接受、被记住的机会和强度。
传播方式上，加快速度、提高时效性，媒介专门化、提高针对性，都能使传播效果更好。还可视情况选择互动式、讨论式、轰炸式等等。
在以宣传而不是告知为主的传播中，把握时机也对效果很重要。恰当的时候说恰当的话，不合时宜会带来反效果。对有些事实性信息也需全面衡量，有的在发布前要做些铺垫，有的要到一定的时候才能发布。但如果早发布的利大于，或你不发布，别人也会发布，则当抢占先机，争取“先人为主”，并赢得媒介的声誉。
对一个事物或人物有两种或更多的不同观点时，传媒只提供自己认同的一种观点，还是各种观点都提供，也会带来很不同的效果。都提供可能会削弱对其中一种观点的宣传效果，尤其是对文化程度不高、判断能力不强的受众。然而多提供或都提供可以让人们的看法更全面，并对不正确的观点有“免疫”力（西方传播专家对此经过实验，提出了“防疫论”），还可提高媒介在受众心目中的可依赖感和公平公正感。在受众很快能从其他渠道得到反面观点时，多提供、都提供还能先发制人，掌握解释的主动权。
相似的选择题还有：诉诸受众的情感还是理智，把观点和结论直接明示还是曲折暗示、隐含于事实中，对文化程度高、自信心足、自尊心强的人，后者的效果往往会更好，而对相反的人，则可考虑前者。还可将诉诸情感与理智相结合，明示与暗示相结合。
传播技巧广义的包括信息采集、加工、制作、发送、接收等各种技巧，狭义的仅指怎么传的技巧，体现在传播形式的选择和方式的运用中，引起受者注意和利用受者心理中，如顺势而为和因势利导，先抑后扬和先扬后抑，先入为主和后发制人。此外还有其他技巧，如给传播对象施以一定的心理压力，调动他们的紧张、恐惧感，以引起、加强他们的关注和印象，甚至使他们更容易接受传者的观点。这种压力要实在、适当、适度，否则会有危言耸听之嫌，或令人心理不适、产生排斥抵御情绪。显然，各种技巧都要因人因事、因时因地制宜。
（二）接受因素
接受方面，有受者的个人因素，接收条件和方式因素，再传和反馈因素。
受传者对媒介中的内容进行选择性注意、理解、记忆，做出自我的解读、加工和再传，产生出传者预期或非预期的效果。在这些过程中，受者的个人差异会有很大影响，包括：
1.身份差异：性别、年龄、民族、职业等；
2.文化差异：语言、知识、观念、受教育程度等；
3.思想差异：信念、信仰、价值观等；
4.心智差异：智力、情商、情感、情绪、心理等；
5.能力差异：选择、理解、分析、记忆等能力；
6.经济差异：收入、财产、消费习惯和能力等；
7.其他差异：性格、形象和健康，需求、经验和媒介素养等。
正是由于这些差异，对同一信息有的人毫不理会，有的人很感兴趣，有的人这样理解，有的人那样理解，有的人看后即忘，有的人牢记在心。传播内容越是丰富复杂，个人差异的影响也越大。
良药苦口，忠言逆耳，人们在选择性注意、理解和记忆的过程中，往往会留下肯定自己的看法，过滤掉否定自己的看法，包括对自己的已有观点和选择的肯定和否定。这会加强自己的偏见。选择的对象越多，选择的自由度越大，这种可能性也会越大。许多人在移动传播的众说纷绘面前，只相信符合自己愿望的传播内容。这是传者和受者都要注意的。
受者的差异还会通过传者而产生影响。传者会考虑到传播对象的差异，选择相应的内容、形式和传播方式。
接收条件涉及能不能接收到，接收质量如何，在哪里、有多少时间接收。在家里有充裕的时间细细品味一篇深度报道，与在图书馆里匆匆地浏览，效果会很不一样。
受者专注地接收与漫不经心地接收，效果大相径庭。在开车时听广播，不可能与躺在床上听得一样完整明了、印象深刻并产生联想。
和别人一起接收会相互影响，单独看球赛与大家一起看产生的兴奋感大相径庭。和不同的人一起接收，又会有效果差异：和情人、家人还是同事一起看电视，其专注程度、相互影响都会很不一样。
受者的再传播可有效地扩散传播效果，其他传媒的再传播覆盖面更大。但再传播时，主观作用会更大。再传者不仅按照自己的理解，还会按照再传时的具体需要、对象、环境等，做出加强、减弱、改变等调整，使效果加强、走样或相反。
受传者的反馈使传者可了解接受情况，了解受者的特点、需求等，从而做出相应的调整，进行更针对、更有效的传播。
（三）效果产生因素
传播效果有短暂的和长期的，直接的和间接的，迅速的和潜移默化的，明显、即刻的和潜在、远期的，其产生可通过影响个人、组织机构和社会环境。
一个传播可产生多种效果，如既有设置议题效果，又有认识改变效果，既有明显、即刻的效果，又有潜在、远期的效果。多个传播也可产生同一种效果，形成综合、叠加效应，如在许多传播的共同作用下，改变了某个人的思想观点。对人的长期、整体性的影响，原因更为多样而复杂。
上述传出和接受方面的因素，也是影响效果的因素，此外还有传播环境因素。
传播环境有宏观环境和微观环境。前者包括政治气候、经济水平、文化传统、社会风尚等，它们对传播效果有间接但广泛的影响。后者有人际传播、群体传播、组织传播、其他媒介的传播，以及各种有意无意的干扰因素，如海关拦截、杂音干扰、信息拥堵、关键词屏蔽，它们对传播效果有直接而具体的影响。
在传统媒体时代，如果传媒机构对传出规律有较好的把握，便可基本预计与控制传播效果，然而在移动传播时代，受传者深度参与，传播主动权大大加强，更需要双方“共动”，形成一个复杂而有效的传播过程。
三、新闻传播的要求、方法与规律
认识规律是“知”，是认识世界；提出要求和采取方法是“行”，是改造世界。两者互为因果，新闻规律也就会衍生出、反映在一系列新闻传播的要求和方式方法中。
例如要求新闻传播真实、及时、传播对象需要；要全面、客观、公正、平衡；要准确具体、信息量大，简练清晰、朴实易懂，鲜明生动、可读（或视、听）性强，有的放矢、针对性强；要科学把握新闻与报道、宣传、舆论的区别和联系；要注重社会效益，避免虚假、不良、错误、侵权内容等等。这些要求背后就有新闻传播的内部规律和外部规律，如新闻的真实、新鲜，公众对象需要程度越高，新闻价值就越大，传播效果就越好；新闻报道越是全面、客观、公正，其质量就越高，越有反映和告知作用，越能避免、纠正主观片面和决策失误，越符合人们对新闻的需要；新闻传者有把关作用，会影响新闻的真实全面客观公正；受传者的选择性注意、理解、接受和记忆影响新闻传播的有效性；新闻媒介的社会效益与传播力、影响力、经济效益相辅相成等等。
新闻传播的方法包括与客观报道、主观报道、深度报道、体验式或预测式报道、各种体裁的报道等方式相应的方法，和新闻策划与选择，采、写、编、评、摄等操作方法。它们的形成和发展与新闻传播的要求类似或相连。
正确的要求和方法是符合了、反映了规律，错误的要求和方法则是不符合、没反映规律。人们往往先认识现象、总结经验，提出要求和方法，逐步深入到对本质、规律的认识，然后又从对规律的认识，进一步自觉、全面、准确地把握、改进要求和方法。如此循环往复，以至无穷，使新闻传播水平不断发展提高。
结语
移动传播时代更需尊重新闻规律。随着新媒体、移动终端的普及，人们选择新闻的渠道无限扩大，行为越来越主动。新闻传播的组织领导和实施者更要提高新闻素养，了解什么是新闻，什么是新闻价值，它们有什么作用，怎样起作用，了解一系列反映了规律的有关特点、要求和方式方法，从而能够自觉地尊重和利用新闻规律。
移动时代应用新闻规律还须注意：
（一）充分利用新的传播手段，满足受众多种需求。在移动传播时代，新闻传播的供大于求、买方市场特点也空前凸显。传者要尽可能围绕、满足接受者的需求，包括通过社交媒体、人工智能、传播融合、行业融合，增加被他们选择的机会。为此，传者要认真研究受传者的动机、需要、态度、个性、心理等等，有时还要设法让他们认识到自己的需求，从而获得他们的认同和积极反应。
（二）传播的渠道和方式方法需更有吸引力。除了提高内容质量和传播能量，还可更多地借助于品牌传播的原理，提升媒体的知名度、美誉度和针对性、有效性。
（三）利用移动传播的便利，加强与受传者的互动，吸引他们参与、评论和转发。例如，尽可能提高传播内容的有用性和亲和力，使其易于被分享转发，提出开放性问题供讨论等。
