文学 第157页
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当前自媒体乱象及其治理路径探析
江凌 徐雨菲 颜欣雨 【摘要】近段时间以来，微信公众号等自媒体内容低俗、标题党、传播谣言、抄袭侵权、刷量刷粉、恶意和重复侵权行为等乱象依然存在，且屡禁不...
known 发布于 2025-07-26 阅读（492） -
作为学术话语的“史家办报”
周光明 程玥 【摘要】“史家办报”常被一些学者用来标识中国近现代的一种本土新闻观念或办报思想，史量才被认为是这种思想的代表人物。可以把“史家办报”的说...
known 发布于 2025-07-26 阅读（398） -
从跃迁到忧思：场景理论视野中时尚传播应用研究
费雯俪 【摘要】移动互联网技术的飞速发展和社交媒体的广泛普及与应用，使得时尚传播在不同的领域展现出重要的价值。时尚传播离不开场景，场景是时尚在其传播过程中不...
known 发布于 2025-07-26 阅读（480） -
中华文明的历史记忆传播与文化认同建构
张兵娟 刘停停 【摘要】中华民族的历史文物是文明发展的轨迹，延续着一个国家和民族的文化记忆，需要我们一代又一代的传承与守护，更需要与时俱进、推陈出新。...
known 发布于 2025-07-26 阅读（462） -
电视文化情感类节目的传播创新与共同体建构
张欢 【摘要】文化情感类电视节目相继涌现，这既是时代的必然，也是价值的回归，《朗读者》《信·中国》《见字如面》《阅读阅美》等文化情感类节目播出后，在社会上引...
known 发布于 2025-07-26 阅读（351） -
英美文化传播对我国英语教学方向的影响
当前英美文化的传播对于我国的英语教学产生了诸多影响，一方面改变了原有的高校教学模式，英美文化从知识背景等方面加深了学生对于英语知识的理解，传播这些英美文化有利...
known 发布于 2025-07-26 阅读（379） -
从建构主义理论探索新闻英语视听说教学
建构主义理论重点在于强调学生的主体性作用，引导学生在学习的过程中养成自我搭建知识构架的目的，同时在这个过程中，教师必须有意识地引导学生不断探索知识和自我总结知...
known 发布于 2025-07-26 阅读（393） -
大众传媒与思想政治教育功能的实现方法研究
随着现代社会网络媒体和信息化技术的快速发展，大众传播方式呈现出多样化发展趋势，新的大众传媒手段更大地促进了信息传播的效率，也促进了思想政治教育水平的提高。作为...
known 发布于 2025-07-26 阅读（273） -
如何推动我国英文媒体的发展与增强国际传播能力
中国经济的迅猛发展向世界展示了我国政治、经济、科技和文化的实力，增强了我国同世界各国的经济合作与友好往来。这就要求我国英文媒体向世界传播真实的中国声音。长期以...
known 发布于 2025-07-26 阅读（256） -
高职学前教育教学核心能力培养及考核模式创新
高职院校人才培养最显著的特征就是职业性，以就业为导向培养学前教育专业学生的核心职业能力。学前教育的质量关系着幼儿的习惯养成和智力开发，对孩子未来的成长和发展十...
known 发布于 2025-07-26 阅读（329）
