我出身贫苦，靠自学奋斗逐步成长起来。我没有上过正规的初中、高中和什么大学。说正经的，我是“文化大革命”前的完小毕业生。1966年夏天，小学毕业的我正满怀信心地考取初中的时候，“文化大革命”开始了，全国的学校都停止了招生，这下也破灭了我的大学梦。从此我便一半时间在学校写大字报、看大字报，一半时间回生产队劳动、挣工分。
我天生爱读书。学校“停课闹革命”，在生产队劳动之余，我就抓紧时间读书，记得当时流行的《林海雪原》、《烈火金刚》、《青春之歌》、《金光大道》以及《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等大部头的小说，都是在那个时候看的。有的能看懂，有的似懂非懂。劳动的时候、上学的路上，就把我从小说中获取的故事讲给社员和同学们听，觉得挺有意思。
读书时，我爱摘抄警句，打动心弦的时候，就写点读书随想。农村的新人新事、新风新貌，我写成表扬稿，有时在大队广播室广播，有时在公社广播站广播。记得1968年，贯彻落实毛泽东主席“五七指示”，我写了一篇广播稿，马上被县广播站采用，随着有线小喇叭播放到各村各户，我听后周身的神经几乎都抖动起来了，觉得“天生我材必有用”这句话很有道理，靠自己的艰苦奋斗，我完全有能力冲出我们这个小村庄，走向大世界。随后，公社有什么大的活动，还时不时地抽我去帮忙，写点材料、写点新闻稿，一时间，我便成为全公社闻名的“农民通讯员”了。
1970年10月，我在我们村“小学附设初中班”没毕业，就被选拔为民办教师，开始教我们村“小学附设初中班”的语文课。当民办教师，是我人生的一个巨大转折，它为我的成长搭建了一个很好的平台，我可以边学边教、急教先学了，我有机会看到《河南日报》等很多报纸了，我的知识面、视野有机会开阔了。
报纸对我来说是一份财富。我爱读书，更爱看报纸，因为从报纸上能获取很多课本上所没有的信息和知识。精彩的文章我把它们剪贴下来，有的利于我教学，有的利于我写稿。特别是我爱解剖那些打动心弦的好文章，从标题选用、角度选择到谋篇布局、间架结构，都要问几个为什么，找到它的精妙之处。我的作文水平提高很快，同时，指导学生作文相对也得心应手。1978年，党的十一届三中全会召开，我把农民的呼声收集起来，模仿着写了一篇新闻稿，寄给《河南日报》，没想到《河南日报》竟以大篇幅刊发。这对我来说震动很大，随后我又给《河南日报》“读者来信”版写了几篇文章，被先后刊登。
1985年，我从河南广播电视大学汉语言文学专业毕业后，又在人民日报新闻智力开发中心函授部学习一年，直接接受资深的新闻老师的教诲。在教育行业工作的19年间，每年都有几十篇稿子见诸《河南日报》及其他报刊，这对于一个业余通讯员来说，也是一件庆幸的事。
1989年，县委宣传部的领导见我能在《河南日报》以上的报刊发稿子，几经周折把我抽调到宣传部，开始任新闻干事，后当新闻科长，又当主抓新闻的副部长。到宣传部专职写新闻，我是如鱼得水，找到了用武之地，全县新闻资源丰富，天地广阔;《河南日报》等系列报刊为我搭建平台，加上自己的勤奋写作，每年都有200篇以上的稿件被刊登。
从事专职新闻工作20年来，我积极参加《河南日报》举办的各类新闻业务培训班，经常到报社送稿，得到了报社领导、编辑、记者面对面、手把手的指导教育，使我的新闻采访技巧、新闻角度选择、写作方法创新以及如何对准版面栏目投稿等方面，都有很大提高。20年来，我在《人民日报》、新华社、中央人民广播电台等国家级，《河南日报》、《党的生活》、河南人民广播电台等省级，《安阳日报》、安阳人民广播电台等市级报、刊、台发稿5000余篇。其中，报纸一版头题150多条，获奖作品120篇。消息稿《内黄县领导干部深入农家搞“三讲”》、通讯稿《马上乡三盖办公楼》、言论稿《学学张荣锁的“斗”与“不斗”》、新闻图片《菇农笑了》，分获《河南日报》全省通讯员“好新闻”一等奖。连续五届获《河南日报》“优秀通讯员”称号。2006年，中共内黄县委作出决定，对我主抓的新闻报道工作通报表扬。
回顾从“农民通讯员”到县委宣传部“副部长”的转变过程，我很感激新闻，是新闻这条路引导我一步步成长起来。2009年，我已“退居二线”，但是我仍然战斗在新闻写作第一线。我将继续走好写作新闻这条路。
(作者单位:内黄县委宣传部)
编校:董方晓
