章艳超
南京市高淳区图书馆是国家一级图书馆。2022年，高淳区图书馆在原有少儿活动的基础上重新策划定位，整合资源，打造了“高图·淳少年”系列主题少儿活动。该系列活动内容丰富，紧跟潮流，自开展以来受到了全区市民读者的认可和喜爱，获得了多项省市级荣誉。现从开展背景、主要内容、创新举措、成效评价、经验启示及未来发展几个方面概述南京市高淳区图书馆开展“高图·淳少年”系列主题少儿活动的整体情况，并在此基础上提出关于公共图书馆品牌建设的思考。
近年来，随着公共图书馆公共文化服务职能的深化发展，各种阅读推广活动层出不穷，阅读推广活动品牌建设迎来前所未有的发展契机，这也是公共图书馆发展的重要方向。
高淳区图书馆一直以来都非常重视阅读推广活动的品牌建设，积极开展各类阅读推广活动，例如，“高图·淳少年”“文化志愿者”“道德讲堂”“新春少儿灯谜会”“亲子朗读大会”等。这些阅读推广活动得到了全区市民读者的广泛参与和好评，其中，部分阅读推广活动获得了省市级多项荣誉。
本文以2022年高淳区图书馆开展的“高图·淳少年”系列主题少儿活动为例，探索如何走好公共图书馆，尤其是基层图书馆的阅读推广活动品牌建设之路。
“高图·淳少年”系列活动背景介绍
儿童是祖国的花朵，是民族的希望。南京市高淳区图书馆一直以来都非常重视未成年人阅读推广工作，以弘扬现代文明、引导未成年人养成良好的阅读习惯为抓手，以广大市民读者喜闻乐见的活动形式，开展了多种多样的未成年人阅读推广活动，使未成年人在潜移默化中受到了良好的中华优秀传统文化教育。
当前，正值南京市建设国家级儿童友好型城市，在此背景下，高淳区图书馆整合资源，重新策划，打造出全新的“高图·淳少年”系列主题少儿活动，针对儿童开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的少儿阅读推广活动，给少儿读者带来更多阅读乐趣。高淳区图书馆希望能够充分利用自身得天独厚的阵地优势，为高淳区儿童打造一个多元文化空间。
“高图·淳少年”系列活动主要内容
一直以来，高淳区图书馆都把未成年人视为重点服务对象，推出了一系列阅读推广活动。2022年，高淳区图书馆在原有少儿活动的基础上重新策划定位，整合资源，推出了“高图·淳少年”系列主题少儿活动，丰富了少儿读者的阅读体验。该系列活动主要分为以下几个板块。
“科学少年”主题活动
该板块以开展科普主题体验活动为主，例如，化石知识科普、植物探秘、神奇的电、空气的力量、大国重器知识科普、鸟类知识科普等。通过教师讲解、手工体验的方式向青少年普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，不断提高区内中小学生的科学素养。
“国学少年”主题活动
该板块主要以传统节日为线索，在清明节、端午节、中秋节等传统节日举办寓教于乐、动手动脑的主题体验活动。通过教师向青少年讲述传统节日的由来、习俗等相关知识，激发青少年对中华优秀传统文化的兴趣，促进中华优秀传统文化的传承与弘扬。
“文学少年”主题活动
该板块的主要内容是高淳区图书馆和高淳区作家协会、新华书店合作邀请一线高级教师，共同开展关于写作要领、文学创作的讲座，如散文鉴赏讲座、趣读西游讲座等。其间，多位高级教师为青少年答疑解惑，带领他们一起体验文学的魅力。
“研学少年”主题活动
该板块主要通过实地走访高淳历史文化古迹、高淳特色产业、高淳地标等，让青少年深入了解高淳区的文化内涵。同时，高淳区图书馆还邀请名师专家等，结合高淳地方特色文献，以课本为基础，将教育范围拓展至课堂外，强调提升青少年的综合素养。
2022年以来，高淳区图书馆每月都会围绕2—3个板块开展相应的主题阅读推广活动。截至目前，高淳区图书馆已开展主题阅读推广活动共计30余场，参与活动的青少年和家长共计3300余人。这些阅读推广活动得到了社会各界的广泛关注和好评。高淳区图书馆充分利用自身的阵地优势，以“高图·淳少年”为平台，为区内青少年打造了一个多元文化空间，满足了区内青少年对阅读推广活动的多元化需求。
“高图·淳少年”系列活动的创新举措
四大板块，主题鲜明
该项目内容丰富，紧跟潮流，针对青少年的阅读习惯与阅读兴趣，结合本土文化元素，精心设计了四大板块活动内容。这四大板块包括“科学少年”“国学少年”“文学少年”“研学少年”四个主题，并以此为基础开展了内容丰富、形式多样的阅读推广活动，满足了区内青少年对阅读推广活动的多元化需求。
高质量的教师队伍
高淳区图书馆精心组建了高质量的教师队伍，召集了多位学识扎实、专业过硬、富有教育情怀的优秀教师。其中，有来自高淳区作家协会的资深作家、高淳区各中小学的优秀教师、高淳本地资深科普团队“惊奇地球”的优秀讲师，还有来自贝贝国学的优秀讲师。这些不同领域的优秀讲师为“高图·淳少年”系列活动的顺利开展提供了人才支撑，他们以愉悦的教学氛围、易于吸引儿童注意力的授课方式提升了“高图·淳少年”系列活动的趣味性。
亲子活动的开展
亲子阅读是少儿阅读的重要内容，家长应参与到少儿阅读推广活动中来，与孩子共同阅读，这也是让孩子爱上阅读最好的方式之一。“高图·淳少年”中的“国学少年”系列活动中就有向父母敬茶、行父母礼等传统礼仪内容。让孩子和家长共读经典，可以提高他们对传统文化的认同感。“科学少年”系列活动中也有亲子观鸟活动、亲子植物探秘等内容，让孩子和家长一起亲近大自然，分享获得知识的乐趣。“高图·淳少年”系列活动给家长和孩子提供了良好的交流和互动平台，促进了亲子沟通，既有助于提高孩子的阅读能力，又能满足孩子对阅读推广活动的多元化需求。
活动品牌化、规模化
为了使该系列活动更具品牌效应，高淳区图书馆制作了专门的宣传视频，设计了专属Logo、活动马甲、手臂贴纸等。高淳区图书馆还设计了“高图·淳少年”活动手册，通过集章以换取奖励的方式调动读者参与的积极性。同时，除了在馆内的固定场所开展“高图·淳少年”系列活动之外，高淳区图书馆还积极推动阅读推广活动进社区、进乡镇，为社区以及乡镇的孩子提供良好的阅读体验，扩大阅读推广活动的覆盖范围，推动“高图·淳少年”系列活动朝着品牌化、规模化的方向发展。
“高图·淳少年”系列活动的成效评价
活动参与度较高
“高图·淳少年”系列活动自开展以来，受到了全区广大青少年及其家长的关注与认可，现如今，关注、报名参加该系列活动的人越来越多。参加“高图·淳少年”系列活动的青少年读者达3300余人次，该系列活动的影响力目前还在日益扩大，在区内获得了较高的知名度。
活动报道面较广
除了被高淳区图书馆的官方微信公众号广泛宣传报道之外，“高图·淳少年”系列活动还被《今日高淳》、“高淳发布”等多次转发和报道。在各项省市评优活动中，该系列活动获得了多项荣誉。2022年，“高图·淳少年”系列活动被南京市文明办评为南京市志愿服务先进典型，被江苏省文旅厅评为全省公共图书馆儿童阅读推广优秀案例。
宣传教育效果较好
阅读推广活动品牌建设的目的是传播中华优秀传统文化以及社会主义先进文化，促进全民阅读，提升广大民众的思想道德水平，促进社会和谐发展。公共图书馆是弘扬和践行社会主义核心价值观的主阵地，因此，阅读推广活动品牌建设必须以社会主义核心价值观为本。“高图·淳少年”中的“国学少年”系列活动以传统节日、国学经典、道德法治教育为出发点，将课堂授课、游戏互动、手工制作等形式相结合，可以使青少年更深入地了解中华优秀传统文化，增强他们的民族认同感。高淳有着深厚的文化底蕴，“研学少年”系列活动以挖掘高淳地区的人文特色为出发点，邀请名师专家结合高淳地方文献，为青少年讲述高淳故事，激发青少年爱家乡、爱高淳的美好情感。通过这些活动，可以有效引导青少年树立正确的价值观，让青少年在今后的学习和生活中自觉践行社会主义核心价值观，从自身做起，弘扬中华优秀传统文化，做文明向上的好少年。
“高图·淳少年”系列活动的未来发展
未来，高淳区图书馆应从以下几方面推动“高图·淳少年”系列阅读推广活动品牌建设。
“软硬兼施”，加大力度
在硬件设施方面，开辟更大的场地作为活动空间，结合阅读流通点增设馆外活动基地，为少儿阅读推广活动的可持续发展奠定基础。在软件设施方面，加强馆员的培训工作，以便更好地为读者服务，保障活动高质量开展。同时，要加大对“高图·淳少年”系列活动的宣传力度，营造全民阅读氛围，提升读者阅读体验。
系统化、多样化、有针对性地开展阅读推广活动
高淳区图书馆应制订详细的活动计划，明确活动主题和内容，开发更多有趣、有意义的活动形式，吸引更多读者参与。“高图·淳少年”系列活动应与时俱进，不断创新活动内容与形式，系统化、多样化、有针对性地开展阅读推广活动，以提升活动的影响力，惠及更多市民读者。
充分调动家长的参与积极性
对于青少年而言，家长具有极为重要的榜样作用，其是引导青少年养成良好阅读习惯的重要引领者。高淳区图书馆应开展丰富多样的亲子主题活动，培养家长的阅读和引导能力，促使其营造家庭阅读的良好氛围，为促进全民阅读作贡献。
关于公共图书馆阅读推广活动品牌建设的思考
高淳区图书馆通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列少儿阅读推广活动，推动了少儿阅读在高淳区的普及，营造了书香氛围，发挥了公共图书馆的作用。“高图·淳少年”系列活动的成功开展为其他地区图书馆的阅读推广活动品牌建设提供了有效参考，具体包括以下几方面。
从零散到整合
高淳区图书馆对少儿阅读推广活动一直较为重视，在开展“高图·淳少年”系列活动之前，虽然也开展了一些阅读推广活动，但是不成体系，品牌效应不强。经过资源整合，高淳区图书馆打造了“高图·淳少年”系列活动，主要包括国学、文学、科技以及地方文化四大板块，内容丰富，包容性较强。随着“高图·淳少年”系列阅读推广活动品牌的打造，该系列活动吸引了越来越多的人参与，在高淳区范围内的知名度越来越高，影响力也越来越大。
从无序到有序
过去，高淳区图书馆开展少儿阅读推广活动基本集中在寒暑假或世界读书日、宣传服务周等特殊节点。常态化开展“高图·淳少年”系列活动后，高淳区图书馆每月至少开展2场阅读推广活动。一旦活动开展时间和频次固定，读者就会对活动产生较强的期待感，主动询问活动的内容和具体时间，以便腾出时间来参与。至此，该系列活动实现了从寻找读者参与到读者主动参与的积极转变。
从馆内到馆外
高淳区图书馆设有专门的少儿活动室，桌椅、音箱、投影等基础设施完善，墙面有色彩丰富的墙绘，是开展室内阅读推广活动的主要场所。二楼设有报告厅，有着先进的多媒体显示系统、专业的音响扩声系统，其也是开展室内阅读推广活动的重要场所。除了在馆内的固定场所开展阅读推广活动之外，高淳区图书馆还积极推动阅读推广活动进社区、进乡镇，为社区和乡镇的孩子提供生动、有趣的阅读体验课。同时，高淳区图书馆还设置了许多户外活动。事实证明，户外活动的受欢迎程度更高，这是因为青少年更喜欢在户外实地探索。这样的活动设置也是该系列活动能够获得广大读者喜爱的原因之一。
引入社会力量
“高图·淳少年”系列活动要想保证长期稳定发展，就必须注重营销策划，必要时可以引入社会力量，比如专业的活动策划团队等；也可以对品牌的营销目标、营销内容、资源分配以及潜在客户等进行详细的分析和策划。另外，宣传推广也是品牌建设的重要内容，可以加强与各类媒体的合作，利用专业媒体渠道扩大品牌的影响力。高淳区图书馆要做好顶层设计以及资源优化配置，将阅读推广活动品牌的收益最大化。
阅读推广活动品牌是公共图书馆对外宣传的名片，具有引导社会公众认识公共图书馆的重要功能。公共图书馆要不断创新，积极尝试，用新颖的创意和合理的策划打造具有特色的阅读推广活动品牌，营造浓厚的全民阅读氛围。
（作者单位：南京市高淳区图书馆）
