摘要：当前，校园文化品牌建设是现代高校发展的重要组成部分，其不仅是学校形象的体现，更是学生成长成才的重要支撑。在高校校园文化建设过程中，“一校一品”已成为众多高校校园文化建设的重要战略。推进高校校园文化品牌建设可以提升学校的知名度和形象，激励师生参与校园建设，促进学校内部管理和外部合作。校园文化的建设是对学生思想品德涵养的侧面熏陶，良好的校园文化能够营造适合学生身心发展的校园环境。正确认识高校校园文化品牌建设的重要意义，准确阐述当前高校校园文化品牌建设进程中遇到的问题，精确探索推进高校校园文化品牌建设的方法途径是当前亟须解决的重要课题。
推进高校校园文化品牌建设重要意义
提升学校的知名度和形象
一个具有独特文化品牌的高校往往更容易为人所熟知，也更容易吸引来自全国乃至全球的优秀师生资源。通过打造具有辨识度和影响力的校园文化品牌，学校能够脱颖而出，提高竞争优势，为其长远发展奠定基础。
首先，校园文化品牌建设是高校提升知名度的重要途径。通过打造独具特色和辨识度的校园文化品牌，高校能够脱颖而出，成为业内的翘楚和“领头羊”。一个具有鲜明文化品牌的学校，不仅在教育界备受瞩目，也会引起社会各界的关注和赞誉，从而提升学校的知名度和声誉。其次，校园文化品牌建设是高校树立良好形象的有效方式。一个具有浓厚文化底蕴和清晰品牌形象的学校，能够为师生和社会传递积极向上、团结互助的精神风貌，展现学术氛围浓厚、活动丰富多彩的校园环境。最后，校园文化品牌建设是高校招生和引才的重要策略。随着高校竞争的日益激烈，吸引优秀师生资源成了每所高校迫切的需求，树立品牌不仅有助于吸引高水平师生资源的加入，也有助于高校获得社会各界的支持与认可。
激励师生参与校园建设
一个具有浓厚文化底蕴和清晰品牌形象的学校，能够增进师生的凝聚力和归属感，使其更加热爱学校、积极投身学校的建设和发展。通过传承和弘扬学校的文化传统，师生可以展现积极向上、团结互助的精神风貌，推动学校事业的蓬勃发展。
首先，校园文化品牌建设增进了师生的凝聚力和对学校的认同感。具有独特文化品牌的学校，拥有独特的文化传统和核心价值观，师生可以传承和弘扬这一文化底蕴，展现积极向上、团结互助的精神风貌。这种凝聚力和认同感可以促使师生积极参与学校的建设和发展。其次，校园文化品牌建设可以激发师生的创新和活力。一个具有清晰品牌形象的学校，往往具有积极向上、开放包容的文化氛围。在这种文化氛围的激励下，师生将勇于探索、大胆实践，推动学校在教学科研、社会服务等方面取得更大的成就，为学校的发展注入新的活力和动力。最后，校园文化品牌建设可以提升师生的自豪感和归属感。具有独特文化品牌的学校，能使师生深感自身所属学校拥有独特魅力和价值，从而激发其内在的动力与热情，为学校倾注心血、努力奋斗。
促进内部管理和外部合作
具有清晰品牌定位和核心价值观的学校，能够更好地引领学校的发展方向，规范学校的管理行为，提高学校的运营效率和服务质量。同时，校园文化品牌也可以成为学校与社会各界合作的纽带，促进校际、校企、校社等合作，推动学校与外界资源的充分对接，实现互利共赢。
首先，校园文化品牌建设有助于提升学校的内部管理效率。一个具有明确文化品牌定位和核心价值观的学校，能够为全校师生提供统一的精神指引和行为准则，有利于优化学校内部组织和管理体系，提升教学科研、行政服务等方面的效率和质量。校园文化品牌的建设能够使全校师生在共同的文化理念下紧密团结，形成内部管理的合力和动力。其次，校园文化品牌建设有助于加强学校内部的合作协调。一个具有明确品牌定位和特色鲜明的学校，有助于强化学校内部各部门间的协调合作，促进资源共享、信息互通和教学科研协同发展，提升学校综合实力。最后，校园文化品牌建设也有助于促进学校与外部合作伙伴的互动与合作。通过建立良好的校园文化品牌形象，学校可以开展更广泛、更深入的交流与合作，共同推动教育事业的发展。
塑造学生积极向上的价值观
高校作为年轻学子成长的摇篮，肩负着塑造学生思想和价值观的重要责任。校园文化品牌的建设，不仅是对形象的展示，更是对学生进行全方位教育的重要途径。通过推进高校校园文化品牌建设，可以深刻影响学生的成长，塑造其向上向善的价值观和人生追求。
首先，校园文化品牌传递着学校的核心价值观和理念。一个具有明确文化定位和独特文化内涵的学校，能够利用校园文化品牌向学生传递积极向上的核心价值观。例如，倡导自由开放、民主平等、创新进取等理念，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极向上、勇于担当的品质。其次，校园文化品牌能够激发学生的文化认同感和归属感。学生在校园环境中处于重要的成长阶段，其文化认同和归属感的培育对其价值观和人生观的塑造至关重要。一个具有浓厚文化氛围的学校，能够以其独特的文化精髓激发学生对学校的热爱和认同，使其自觉遵循学校的文化规范和行为准则，形成向上向善的内在驱动力。最后，校园文化品牌促进学生的全面发展和自我实现。一个注重校园文化建设的学校，通常有着丰富多彩的文化活动和教学资源，为学生的全面发展提供良好平台和条件。通过参与各种文化活动，学生可以培养审美情趣、进行情感体验，以及提高社交能力，实现自我认知和自我实现，从而树立积极向上的人生目标和追求。
当前高校校园文化品牌建设进程中遇到的问题
定位不清、特色不明显
部分学校在追求快速发展和规模扩张的过程中，忽视了校园文化品牌的建设，导致学校形象模糊、缺乏特色，难以在同行中脱颖而出。缺乏清晰的品牌定位和核心特色，使学校的品牌形象缺乏辨识度和吸引力。
首先，定位不清会导致高校在众多学校中缺乏独特性和竞争力。一所高校如果在文化品牌建设中缺乏清晰的定位和明确的目标，则难以在激烈的高校竞争中脱颖而出。缺乏定位的学校难以形成自己的特色和品牌形象，无法吸引更多优秀师生资源，影响学校的整体发展。其次，特色不明显会削弱高校的吸引力和影响力。一个具有清晰特色的学校，往往能够在同行中独树一帜，成为学术界和社会各界关注的焦点。然而，如果学校的特色不明显，缺乏突出的优势和鲜明的个性，就难以吸引更多师生和外部资源，影响学校的声誉和知名度。最后，定位不清、特色不明显也会影响高校内部的凝聚力和外部的合作效果。一个文化品牌建设不完善的学校，往往会导致内部师生缺乏对学校的认同感，影响学校的凝聚力和团队合作效果。同时，缺乏明确特色的学校也难以吸引外部合作伙伴和资源，制约了学校的合作发展。
理念落后、传播不畅
随着信息化和全球化的发展，校园文化品牌建设需要注重与时俱进，也需要注重与社会的互动和对外传播。然而，部分高校对校园文化品牌建设的重要性认识不足，传播手段单一，缺乏对外展示和宣传的有效途径，使得学校的文化品牌形象无法得到充分展现和传播。
首先，理念落后会使高校校园文化品牌失去与时代的契合度，缺乏吸引力。部分高校在文化品牌建设中仍采用传统观念和模式，缺乏对当代教育理念和社会需求的深刻理解和把握。理念落后制约了学校适应时代变迁和社会发展的能力，使学校文化品牌缺乏新颖性和吸引力，影响了学校的知名度和影响力。其次，传播不畅会使高校校园文化品牌难以为外界所知并认可。即使高校拥有丰富的文化内涵和独具特色的品牌形象，如果没有合适的传播渠道和方式，就无法让更多人了解和认同。传播不畅意味着学校无法有效向外界展示自己的文化品牌形象，无法吸引更多潜在师生和合作伙伴的关注和支持，限制了学校的发展空间。最后，理念落后和传播不畅也会影响高校内部师生对学校的认同感和归属感。学校的文化品牌形象直接影响师生对学校的认知和认同，如果学校的理念陈旧、传播不畅，师生将难以提升对学校的自豪感和归属感，影响师生对学校事业的投入和参与度。
资源投入不足、管理机制不完善
校园文化品牌的建设需要一定的资金、人力和时间投入，但部分高校在这方面存在一定问题，资源配置不合理，管理机制不够科学，导致校园文化品牌建设工作难以全面展开，效果不尽如人意。
首先，资源投入不足会限制高校校园文化品牌建设的深度和广度。文化品牌建设需要人力、物力、财力等资源的支持和投入，而部分高校可能因为资金、人力等方面的限制，导致文化品牌建设不充分。资源投入不足会使学校的品牌文化建设缺乏活力和动力，影响学校的形象和吸引力。其次，管理机制不完善会影响高校校园文化品牌建设的实施效果和成果。完善的管理体制和机制是高校文化品牌建设顺利进行的重要保障，但部分高校存在管理机制不规范、流程不畅等问题，导致品牌建设工作难以有序推进，协调难度加大，影响了品牌建设的质量和效率。最后，资源投入不足和管理机制不完善也会导致高校在品牌建设中缺乏持续发展的动力。缺乏足够的资源投入和有效的管理机制，会使高校的品牌建设变得片面、零散，难以形成品牌建设的长期发展战略和规划，影响学校文化品牌的可持续发展。
长远考虑欠缺、创新动力不足
高校校园文化品牌建设作为学校发展的重要组成部分，对于推动学校发展具有重要意义。然而，在实际的校园文化品牌建设中，却存在长远考虑欠缺、创新动力不足的问题，需要引起高度重视和深入思考。
首先，部分高校在校园文化品牌建设过程中缺乏长远考虑。部分学校过分注重短期效果，片面追求形式和对外宣传，忽视了校园文化品牌建设的长远性和持续性。一味追求眼前的宣传效果，忽略了校园品牌背后的文化内涵、精神传承和长久影响力，导致校园文化缺乏深度和内涵。其次，在校园文化品牌建设过程中，存在创新动力不足的问题。部分高校仍采用传统模式和陈旧观念，缺乏创新意识和创新动力。其往往沿袭传统做法，不注重对学生需求的深刻理解和关注，无法及时调整和更新校园文化品牌，导致学生对校园文化的认同感和归属感不足。因此，解决校园文化品牌建设中长远考虑欠缺、创新动力不足的问题，需要学校管理者和相关部门共同努力。只有在校园文化品牌建设中注重长远考虑、激发创新动力，才能真正实现校园文化的繁荣发展。希望各高校能够认识到这一问题的重要性，共同推动校园文化品牌建设朝着更加健康、有活力的方向发展。
推进高校校园文化品牌建设的方法途径
明确自身特色和定位
首先，要深入挖掘学校的历史传统和文化底蕴。每所高校都有其独特的历史积淀和文化传统，这些传统和底蕴是学校独特性的源泉，也是学校特色和定位的重要依据。通过深入挖掘历史渊源和文化底蕴，学校可以找到独特的品牌元素和特色，从而明确自身定位。其次，要突出学校的学科优势和专业特色。学科优势是学校的核心竞争力之一，学校可以深化学科建设、提升学科影响力，突出学科特色和优势，树立与学科相关的品牌形象和定位。学校可以通过优化学科布局、促进学科交叉融合等方式，提升学科竞争力，明确学校在学科领域的独特定位。最后，学校应加强对校园文化品牌建设的长远规划和战略规划，注重挖掘学校的独特文化资源和特色，打造具有深远影响力和传承性的校园文化品牌。
注重塑造核心价值观
首先，要营造积极向上的文化氛围。学校的文化氛围直接影响着学校的学习氛围和工作氛围。学校可以通过开展各类丰富多彩的文化活动，推动师生关系优化和团队协调合作，营造积极向上的文化氛围，激发师生的创造力和活力，促进学校的成长和发展。其次，强化社会主义核心价值观的传承和践行。社会主义核心价值观不仅仅是口号，还贯彻和体现于学校的日常管理和教育活动。学校可以通过制订相关政策和规定、加强师生培训和教育，推动社会主义核心价值观的传承和践行，使之深入学校的各个方面，强化价值认同，增进文化认同。最后，建立有效的激励机制和奖惩制度也是塑造学校核心价值观和文化氛围的重要手段。为了促进学校核心价值观的贯彻和落实，学校可以建立奖励机制，奖励符合社会主义核心价值观的行为；同时，也要建立健全奖惩制度，引导和规范不符合社会主义核心价值观的行为，保障学校良好文化氛围的营造。
注重与社会的互动传播
首先，应建立全方位的社会互动平台。学校可以通过组织各类社会活动、开展公益项目、邀请社会名人或专家学者来校园做讲座等，积极与社会各界进行交流与合作，增进学校与社会的联系和互动。建立全方位的社会互动平台，可以促进学校与社会的资源对接和共享，提高学校的影响力和社会认可度。其次，应注重对外传播和品牌宣传。学校可以通过建立官方网站、社交媒体平台、校园媒体等渠道，加强对外传播和品牌宣传，及时发布学校的重要活动、研究成果和新闻资讯，展示学校的教育理念、文化特色和办学成就，提升学校的形象和知名度。同时，学校也可以邀请媒体参与学校重要活动的报道，增加学校的曝光度和影响力。最后，应开展校企合作和产学研结合。学校可以与企业建立合作关系，开展校企合作项目、实习就业机会等，促进校企互利共赢，为学生提供更多的实践机会和发展平台。
本文为2022年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“新时代背景下高校传承和弘扬中华优秀传统文化方法研究”（编号为：2022SJSZ0254）的研究成果。
（作者单位：南京理工大学紫金学院）
