新媒体是基于互联网技术，以数字化、虚拟化、交互化为特征的媒体形式。新媒体为数字阅读推广提供了广阔的平台，有力推动了数字阅读的发展与普及。现以高校图书馆推广数字阅读的目标入手，提出新媒体环境下高校图书馆如何开展数字阅读推广活动的建议，以期为高校图书馆数字阅读推广提供参考。
高校图书馆承担着为师生提供最前沿、最专业信息资源的责任，是数字阅读推广的重要平台。高校图书馆是文化传承的载体，以启发思维为起点，以文化推广为目标，以促进阅读为导向。新媒体发展欣欣向荣的大环境下，各类新媒体出现在公众视野，人们接受信息的渠道更加多元，阅读方式也从纸质阅读过渡到数字阅读。高校图书馆如何在新媒体环境下开展数字阅读推广活动，发现其中不足并加以改正，是目前高校图书馆的重要工作之一，也是全面推进数字阅读的关键。
数字阅读推广的目标
增强大学生的文化自信
设立高校图书馆的初衷是培养大学生良好的阅读习惯，在阅读中丰富自身文化底蕴，增强文化自信。文化自信是民族自豪感的重要支撑，增强大学生的文化自信，离不开对数字阅读推广形式的不断创新，如今的新媒体正以星火燎原之势冲击传统阅读方式，成为创新数字阅读推广的重要形式。
改变大学生的阅读现状
新媒体环境下，大学生的业余时间大多被短视频、游戏等占据，少有时间阅读。要想改变大学生的阅读现状，就需要从拓宽阅读渠道入手，将数字阅读融入大学生的日常生活中，提高大学生的阅读频率，激发其阅读兴趣，营造阅读氛围。为大学生提供阅读空间是高校图书馆的重要职责，开展数字阅读推广活动可以在一定程度上改变大学生的阅读现状。
培养大学生的文化素养
阅读是培养文化素养的必由之路，只有广泛阅读优秀图书，才能真正从文字中汲取力量，提高文学素养。高校不仅是教书育人的主阵地，更是大学生自主学习、自我提升的摇篮，高校图书馆通过新媒体，开展数字阅读推广活动，为大学生创造良好的阅读环境，同时坚定其文化自信，推动文化传承发展。
高校图书馆推出的数字阅读工具
移动电子阅读器
随着智能手机的普及，公众对阅读方式提出新的要求，便携式可移动的电子阅读器很好地满足了公众的阅读需求。如今，大部分电子设备具备文字阅读功能，这大大提高了数字阅读的效率。很多高校图书馆推出专业的电子阅读器，不仅可以阅读，还具备做笔记、查信息、共享读书心得等功能，深受大学生的喜爱。可移动的电子阅读器能在校使用，让大学生在任意时间、地点都能进行阅读。移动电子阅读器可以避免大学生在阅读时被其他信息干扰，自动屏蔽广告，让大学生专心阅读，提高阅读专注力。电子阅读器降低了大学生的数字阅读难度，提高了阅读效率，让阅读不再受限于时间和空间。
网络云盘下载器
高校图书馆具有保存书籍，提供教育服务的职能，是大学生获取知识的重要场所。而数字阅读的出现让获取知识变得更加快捷，大学生可以通过网络云盘下载器随时下载文档，将需要的书籍存储为电子版，这种方式增强了阅读的实时性。大学生遇到问题需要查阅书籍时，只要登录本校图书馆的账号，下载相关书籍、文献，就可以在邮箱、网盘中收到电子版文件，网络云盘让下载与储存更加简便。另外，对书籍的整理与分类是高校图书馆的主要功能，读者在借阅时会有明确的类目，大学生可以借助分类号和总次号找到想要借阅的图书。网络云盘同样具备这种服务功能，网络云盘在设计之初就具有标签功能，通过提取作者信息、创作背景等关键词，对书籍进行分类，为读者提供更多元化的阅读选择。网络云盘下载器是实现信息压缩的最佳工具，让庞大的信息系统更加具有条理性。
电子图书馆平台
随着媒介环境的改变，高校逐渐将阅读的宣发和推广活动放在线上举行，电子图书馆是高校图书馆的官方信息发布平台，也是与大学生交流的平台。在电子图书馆中，大学生借阅图书的数量和喜好等都可以被统计出来，其反映的问题也可以得到及时反馈。利用电子图书馆平台，大学生还可以找到更多信息资源，并且将信息快速整合为有效的可用资源，让数字阅读变得轻松高效。电子图书馆平台同样可以借助新媒体的宣发优势，举办线上、线下的阅读活动，也可以统计大学生的阅读总时长以及书籍总数，并给予其一定奖励，这可以激发大学生的阅读积极性，增加其阅读量。高校图书馆在电子图书馆平台开设学生互动模块，定期举办阅读交流会、书籍推荐会等活动，让大学生加入电子图书馆平台的建设中来，在参与各项活动的同时增强其文化自信。
新媒体环境下高校图书馆数字阅读存在的问题
数字阅读的目标群体不明确
高校图书馆中典藏书籍种类丰富、内容详尽，是发挥文化教育功能的重要场所，所以在高校开展阅读推广活动势在必行。目前很多高校图书馆在进行阅读宣传时没有明确目标范围，例如，在举办线下阅读交流会时，没有根据大学生的不同专业设置专业分区，让大学生面对庞大的信息量无从下手。而对于不同年级的大学生也需要有针对性的阅读推荐，例如，针对大一新生的阅读推荐可以是启发兴趣、认识校园、人生目标设立等内容，让新生通过阅读来提高自己对大学的适应性，找到学习方向。而针对毕业生的阅读推荐则是就业指导、社会适应性培养、法律法规等相关内容，为毕业生提供更加全面的就业信息，提高毕业生对社会的适应性，扫清法律盲点，学会在工作中维护自己的合法权益。目前高校图书馆的数字阅读目标群体如果不能明确，那么就会影响阅读推广的成效。
宣传方式缺乏创新意识
作为培养新时代人才的基地，高校需要为大学生提供最前沿的信息，若数字阅读因宣传推广不到位，而导致大学生无法运用，就会失去它原本的意义。传统的高校图书馆的阅读推广活动有线下书评、交流会、摄影展、书画展等方式，这种活动的吸引力有限，高校图书馆应该将新媒体融入宣传中，把枯燥的比赛、评比环节转变为更加多元化的交流互动，让大学生成为活动的策划者。数字阅读是一种新兴的阅读方式，运用创新思维将发挥出更大的作用。
高校图书馆体系落后
高校图书馆的职能是为大学生服务，让大学生养成良好的阅读习惯、掌握文献信息检索方法。要想让高校图书馆体系发挥更强大的作用，需要所有工作人员共同努力，建设更加完善的图书馆体系。首先，向大学生介绍高校图书馆时，要把重点放在图书馆提供的服务，只有大学生了解高校图书馆的职能，才能主动参与完善高校图书馆体系。其次，高校图书馆各个部门之间缺乏紧密联系，很多高校图书馆采用分工合作的模式，部门之间对彼此的工作内容并不了解，这就导致大学生对高校图书馆的了解较为片面。最后，高校图书馆的人才数量较少，要想实现大范围的数字阅读推广，需要打造高精尖的人才团队，而高校在专业人才引进方面的投入较少，也就使得高校图书馆在进行数字阅读资源整合、宣传、推广时力不从心。
缺乏有效的反馈评价机制
很多高校图书馆已经意识到数字阅读推广的重要性，但在实施过程中遇到重重阻碍，这是因为在进行数字阅读推广时，缺乏有效的反馈评价机制。阅读是一项较为私人化的活动，很多阅读场景并不能被大数据捕捉到，因此在进行数字阅读推广调研时，需要进行更加详细的问卷调查。首先，在数字阅读推广阶段，高校图书馆没有建立可视化的评估量表，无法正确判断推广效果，也就无法客观总结结果。其次，因为没有评估数字阅读资源是否真正帮助到大学生，所以高校图书馆无法判断从哪个方向入手来增加资源的有效利用率。最后，在高校图书馆数字阅读的统计平台，很多数据没有统计学意义，浪费了资源，也没有得到正确的信息反馈，更无法为今后的图书馆工作提供参考。
新媒体环境下高校图书馆进行数字阅读推广建议
扩大高校图书馆的影响力
新媒体环境下，人们越来越看重新媒体的公众影响力，高校图书馆需要不断提升自己的影响力，为大学生提供更有公信力的服务。在数字阅读的推广层面，所有高校的老师、大学生及图书馆的工作人员都是推进数字阅读的先行者。在进行深入的阅读需求调研后，高校图书馆可以推出更加有针对性的阅读服务，以此来扩大影响力。例如，所有高校图书馆的工作人员都应该积极学习新媒体技术。高校教师、学生则应该及时对数字资源的更新进行反馈，正向的反馈不仅能为高校图书馆指明方向，还能形成阅读体系，丰富馆藏资源。高校图书馆可以利用新媒体的优势，扩大其影响力，从而推进数字阅读推广工作。
创新数字阅读推广内容
要想吸引更多大学生开展数字阅读，高校图书馆要将核心放在内容创新上面，内容的质量直接影响数字阅读的长期发展。传统阅读推广活动的影响力有限，也无法满足新媒体时代大学生的阅读需求。高校图书馆应借助新媒体的力量，将图书、文献以更新颖的方式呈现出来，让大学生对数字阅读产生兴趣，在潜移默化中培养阅读习惯。第一，数字阅读的内容与社会热点相关，大学生在碎片化的信息中更愿意接受与时事相关的内容，并分享给朋友，因此实时性的阅读内容能更好地融入大学生的生活中。例如，现在很多短视频账号会将一本书做成几分钟的视频讲解，以动画的形式来演绎故事情节，这种方式能够扩大原本的文字内容传播范围，引起大学生的关注。第二，数字阅读内容必须具备学科的工具性。高校中学科设立较为复杂，因此高校图书馆兼具为大学生答疑解惑的工作，为使学科专业性的问题能够在阅读中找到答案，可以将学科的工具性作为数字阅读推广的核心内容。创新数字阅读推广内容是一项长期工作，需要完善的制度体系支撑，更需要相关人员的配合，只有利用好新媒体，不断创新内容，才能让高校图书馆平台顺利运行，实现数字阅读走进大学校园。
建立数字阅读推广专业团队
高校图书馆每个环节的运行都离不开团队合作，因此要想高效推广数字阅读，需要成立专职部门。第一，高校图书馆工作人员应该进行新媒体技能专项培训，只有具备新媒体思维，掌握新媒体技能，才能让高校图书馆跟上新媒体时代的发展步伐。第二，在高校图书馆招聘新员工时，要注意引进新媒体专业人才，新媒体是一种新的媒体形态，要求从业人员具有全局观，从整体看细节，因此招聘新媒体专业人才符合高校图书馆的发展要求。第三，任何高校图书馆的工作都离不开和谐的团队协作，只有团队人心齐、工作能力强，才能高效完成工作。高校图书馆既要为数字阅读推广提供技术支持，又要增加团队建设的预算，双管齐下才能更快发展。
新媒体环境下，大学生的阅读需求更加多元，这就要求高校图书馆做好数字阅读推广工作。新媒体平台具备数字阅读的核心优势，能够为大学生提供丰富的数字资源，但如何充分发挥和利用优势，是高校图书馆需要解决的问题。高校图书馆要积极创新数字阅读的内容与形式，利用其公众影响力弘扬积极向上的阅读风气，引导大学生找寻阅读的乐趣。
