高校图书馆具有丰富的文献资源，是传播智慧和知识的殿堂。古籍文献是高校图书馆的“镇馆之宝”，也是智慧的源泉。做好古籍文献的阅读推广工作，整体提升和增进它们的利用率，是高校图书馆的使命。但在阅读推广的过程中，如何保护好古籍文献，是颇为重要的命题。现以推广优秀古籍文献阅读为驱动力，在调研高校古籍文献阅读推广服务现状的基础上，以保护古籍文献为前提，探讨搭建古籍文献阅读平台的可行性，创新读者服务的模式和方向，引导图书馆的阅读推广与读者需求有效结合，真正满足读者对古籍阅读的需求。
高校图书馆是知识的海洋，也是智慧的殿堂。古籍文献既是高校图书馆的重要资料，也是高校图书馆自身竞争力的体现。古籍文献蕴含着丰富的历史知识，同时具备极高的史料价值。在高校图书馆的运行发展过程中，只有深入全面做好古籍文献的保护与推广工作，才能够更好地焕发其价值。否则，优秀的古籍文献将被束之高阁，无疑会造成极为严重的浪费。在新媒体环境下，高校图书馆在发展过程中，有必要充分立足于现阶段读者阅读方式以及阅读需求的变化，积极创新古籍文献阅读推广方式，在满足读者古籍文献阅读需求的基础上，尝试利用多元手段保护好古籍文献。
高校图书馆做好古籍文献阅读推广工作的现实意义
在高校图书馆的发展过程中，其充分立足于自身的资源优势，积极挖掘重要的古籍文献资源，科学全面推动古籍文献阅读活动的实施与开展，无疑具有非常重要的现实意义。
一方面，高校图书馆深入做好古籍文献的阅读推广工作，能够让古籍文献真正走到读者面前，真正发挥古籍文献的历史价值与史料作用。对高校图书馆而言，古籍文献可以称为“镇馆之宝”，是高校图书馆自身竞争力的直观体现。但这些重要的古籍文献若得不到利用，自然难以发挥它们的价值。事实上，部分高校图书馆为了保护古籍文献，往往会将它们作为馆藏之物，减少其使用或者出现的频率。这种过度保护的方式，无疑会阻碍古籍文献的传播，也难以发挥它的价值。基于此，高校图书馆应主动作为，积极立足于读者的需求开展古籍文献的阅读推广工作，拉近古籍文献与广大教师读者、学生读者的距离，发挥古籍文献的重要作用。
另一方面，高校图书馆做好古籍文献的阅读推广工作，能够在很大程度上弘扬优秀的传统文化。在全面建设文化强国的背景下，高校图书馆承担着文化传承与发展的重要使命。古籍文献资源是高校图书馆弘扬优秀传统文化的重要立足点。在发展过程中，高校图书馆统筹做好古籍文献的阅读推广工作，系统全面地优化和提升古籍文献的整体推广成效，能够在很大程度上传承和弘扬优秀传统文化，也能够更好地推动高校图书馆的发展。
高校图书馆古籍文献阅读推广现状
在高校图书馆的发展过程中，深入全面做好古籍文献的阅读推广工作，具有至关重要的现实意义。但不可否认的是，在当前高校图书馆古籍文献的阅读推广实践中，尚存在较为突出的问题与不足，亟待采用科学的方式予以优化和改进，以此整体提升古籍文献的推广成效，更好地满足读者的阅读需要。高校图书馆古籍文献阅读推广的现状集中表现在以下几方面。
第一，古籍文献缺乏专业人才保护，推广工作也存在人才缺失的问题。古籍文献具有独特的历史价值，同时具有独特的发展属性，如古籍文献的排版、字体等都是特殊的。在高校图书馆的运行过程中，因缺乏研究古籍文献的专业人才，使得古籍文献的原生性保护不够。同时，在推广传播的过程中，囿于古籍文献独特的排版和繁体字，以及专业人才不足等，使得广大读者对古籍文献“望而却步”。很多读者，即便是文学方面的专业教师，也可能出现看不懂的情况。因此，在高校图书馆古籍文献的阅读推广过程中，如何以白话文的方式进行转译，事关后续的阅读推广工作。
第二，古籍文献阅读推广意识不足，阅读推广机制不够健全。在高校图书馆的发展实践中，科学全面做好古籍文献的阅读推广工作，有必要依托健全的推广机制以及科学的推广意识。只有从机制和意识层面出发，系统全面做好阅读推广工作，才能真正提升和保障其推广质效。当前，在高校图书馆古籍文献阅读推广过程中，缺乏完善的阅读推广机制，同时缺乏正确的阅读推广意识。高校图书馆并没有立足于时代的发展，在整合自身古籍文献资源优势的前提下，主动构建完善的阅读推广机制，这在无形之中会影响阅读推广的水平。与此同时，高校图书馆也没有逐步培养完善的阅读推广意识，相关人员的阅读推广工作难以开展。
第三，缺乏新媒介平台的运用，网络平台古籍专题偏少。在新媒体环境下，高校图书馆在开展古籍文献阅读推广的过程中，要注重创新运用好新媒体平台，注重科学运用信息技术手段，以更好地提升古籍文献的阅读推广质效。但当前，高校图书馆的古籍文献推广工作，并没有科学运用好新媒体平台，也没有创新使用信息技术手段，仍然通过传统媒介开展古籍文献的阅读推广。诚然，高校图书馆通过组织阅读沙龙、读者活动等线下方式，也能够实现古籍文献的阅读推广，但整体推广效果并不明显。此外，高校图书馆在古籍文献的阅读推广过程中，也没有结合自身的古籍文献资源优势，科学打造网络专题化的阅读板块，难以满足读者的阅读需求。在新媒体环境下，越来越多的读者希望通过线上平台进行快速阅读。高校图书馆在古籍文献阅读推广的过程中，有必要结合新时代读者的新需求，在整体把握自身独特文献资源的前提下，全面统筹建立网络板块，有效吸引越来越多的读者。但显然，现阶段，高校图书馆在网络平台建设与运营维护方面，尚存在薄弱之处，亟待改进和完善。
高校图书馆古籍文献阅读推广的优化路径
古籍文献是高校图书馆的重要馆藏资源，高校图书馆应该秉持开放共享的发展理念，以保护与推广并重的原则，在全面保护好自身优质的古籍文献资源的基础上，积极依托于科学的优化发展路径，全面系统提升古籍文献阅读推广质效，更好地满足教师读者、学生读者以及社会读者的多元需求。
科学优化古籍资源的推广内容
高校图书馆在古籍文献阅读推广的过程中，应该率先明确只有整体优化推广内容，才能更好地吸引和带动受众。受众是阅读的关键主体，只有广大受众积极主动地参与古籍文献的阅读实践，才能确保整个阅读推广工作的高质量开展。相反，若高校图书馆在发展中，盲目进行古籍文献的阅读推广，甚至不加以审核与把关推广内容就仓促上线，自然很难获得较好的反馈。基于此，高校图书馆要充分立足于自身的馆藏资源优势，积极开辟全新的阅读推广之路，在整体优化阅读推广内容的基础上，全面保障阅读推广成效。
一方面，开展古籍文献阅读的特色推广活动。高校图书馆在推动古籍文献阅读推广的过程中，要积极打造特色化的发展之路，积极开展多元且特色化的专题活动，全面满足多元读者的不同需求，更好地提升推广质效。例如，高校图书馆可以开展特色展览活动。展览是拉近读者与古籍文献距离的一种方式，读者可以近距离观看和赏析古籍文献，甚至还可以在条件允许的情况下，触摸古籍文献，感受古籍文献中的浓浓古香。基于此，高校图书馆可以着重组织开展展览活动，包括馆藏珍贵古籍文献展、专题文献展和线装书制作展等。
另一方面，利用新媒体技术打造网络板块专栏。高校图书馆在古籍文献的阅读推广过程中，要注重创新使用新媒体技术，积极利用自身的微信公众平台或者抖音号等，以图文、视频等方式推广古籍文献。例如，高校图书馆可以在学校的微信公众平台上建立专门的古籍文献阅读板块，按照一定的主题定期发布优质内容。基于这些优质的推广内容，能够快速吸引广大读者的注意。对于高校图书馆而言，这种基于新媒体实施的阅读推广活动，不仅能够快速传播到本校师生群体中，也能够辐射到更加广泛的读者群体。高校图书馆还可以利用抖音短视频进行推广。当前，读者的阅读习惯已然发生了深刻转变，即从传统的图文阅读转变为视频阅读。高校图书馆可以将相对生硬的古籍文献转变为灵活多元的视听材料，并通过抖音号进行发布，这能够为读者受众带来更加多元且直观的体验。
基于新技术来着力推广数字阅读
事实上，高校图书馆在古籍文献阅读推广的过程中，利用微信公众号、抖音号等进行的推广，是一种形式上的创新，也是数字阅读的浅显方式。在新媒体环境下，高校图书馆为系统全面提升和增进古籍文献的阅读推广成效，有必要深入开展数字阅读。以互联网和数字化为双重驱动，高校图书馆开展古籍阅读推广的主要模式是数字阅读，这也是校园读者目前的主流阅读形式。在发展过程中，高校图书馆要全面运用好信息技术手段，着力推动数字阅读的实现。高校图书馆可以通过搭建数字图书馆开展广泛全面的数字阅读。数字图书馆是一种非常新颖的方式，它能够将高校图书馆中优质的馆藏资源从线下转移至线上，满足不同读者的多元需求，也能够更好地启发和带动受众。特别是在开展古籍文献阅读的过程中，高校图书馆同样可以利用好这一方式。例如，高校图书馆可以在数字图书馆中提供便捷直观的古籍文献专题式阅读，引领读者快速进入相关的界面进行阅读。通过这样的方式，能够实现古籍文献的广泛传播。
当然，高校图书馆还可以在相关界面进行必要的资源整合，将其他图书馆优质的古籍文献整合起来，形成完整的阅读体系。在信息技术持续快速发展的背景下，高校图书馆依托于网络平台传播自身丰富的馆藏文献资源，尤其是古籍文献资源的同时，也可以充分发挥其资源整合的优势，积极实现优劣互补，引入其他图书馆的优质古籍文献资源，让读者可以通过一个窗口界面获得丰富的文献资源。这在满足受众多元阅读的同时，也会增加高校图书馆数字阅读平台的展示量和利用率。事实证明，通过这种高效且综合性的阅读推广活动，不仅能够实现对古籍文献的充分保护，也能够在保护的基础上更好地进行开发利用。
着重打造古籍文献的阅读推广品牌
在高校图书馆的发展实践中，科学全面做好古籍文献的阅读推广工作，还有待于依托科学的阅读推广品牌。可以说，品牌意识事关高校图书馆古籍文献的阅读推广成效，事关高校图书馆阅读推广的整体质量。在发展过程中，高校图书馆应该积极整合自身的资源优势，多措并举全面系统做好古籍文献的品牌塑造。
一方面，高校图书馆要注重开展常态化的古籍阅读推广工作，将阅读推广模式融入日常读者服务，形成阅读推广服务日常化。依托于这样常态化、系统化的阅读推广活动，高校图书馆能够着力形成自身的发展品牌，在很大程度上提升自身的发展质量，也能够形成稳定可靠的读者群体，继而更好地满足读者的发展需求。不可否认，在多元阅读时代下，读者可以通过信息化网络渠道获取更加丰富多元的内容，无形之中会给传统的图书馆带来一定的挑战，也会造成读者的流失。基于此，在新时代背景下，高校图书馆应该充分立足于自身的资源优势，积极凸显古籍文献的馆藏优势，并借助于交互性强的空间区域等，适时组织开展特色化的读者交流或者互动活动，以此形成独有的品牌，并不断凸显该品牌价值。通过常态化的读者服务活动，高校图书馆能够维系稳定的读者群体，也能够及时向这部分读者分享新的书籍，无形之中能够发挥人传人的传播效果，继而更好地提升高校图书馆的竞争力。
另一方面，高校图书馆还应该注重开展阶段性的古籍阅读推广活动。例如，高校图书馆可以利用一些契机适时开展古籍阅读推广工作，如在国际读书日，举办特色化、主题化的阅读推广活动。当然，高校图书馆也可以积极同学校社团等开展合作。例如，高校图书馆通过与学校汉服社团等开展合作，积极组织开展别开生面的古籍文献阅读推广活动，确保阅读推广工作更深入地开展。
打造专职化专业化的古籍阅读推广队伍
在高校图书馆古籍文献阅读推广的实践过程中，人员队伍的建设至关重要。人是最关键的参与因素，阅读推广人员只有具备相应的素养和专业能力，才能更好地开展工作，也才能切实提升古籍文献的阅读推广水平。为此，高校图书馆应该着力打造专职化、专业化的古籍阅读推广队伍。
一方面，高校图书馆要结合自身古籍文献的馆藏优势及特色等，专门招录古籍专业的优质人才充实推广队伍，充分发挥其专业优势，不断彰显古籍文献的魅力。高校图书馆要积极寻求学校的帮助与支持，尽可能按照自身的发展需求明确人才招收的方向和比重，从源头上提升古籍文献管理队伍的整体素养，为古籍文献阅读推广夯实智慧支撑。
另一方面，高校图书馆还应该注重构建完善系统的人才培训体系，积极组织开展特色化的培训教育活动。例如，高校图书馆可以加强对古籍文献阅读推广人员的培训教育，在引导他们掌握一定的古籍认识能力的基础上，注重提升他们的信息素养，促使他们能够主动将古籍文献阅读推广与信息技术等进行整合，自觉利用信息技术手段优化和创新古籍文献推广工作。
在高校图书馆的发展实践中，古籍文献可以说是其最为重要的馆藏资源。为系统全面做好古籍文献的阅读推广工作，高校图书馆要充分发挥好自身优势，积极整合必要的资源，不断创新推广路径，切实提升古籍文献的推广质效。
